지도L0-S0

0층 왜 — 띠(모든 계단)

왜 이 일을 하는가. 어디까지 맡기고 어디서 멈추는가

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1. 기술을 신학으로 묻는다 — 창조·일·청지기의 눈으로 본 AI — AI를 쓰기 전에 신앙인이 던질 질문 셋을 창조·일·청지기의 신학으로 정리한다.
2. 흩어진 사역을 한곳으로 — AI와 함께하는 사역 신학 네 마디 — 사역자를 위해 네 번에 나눠 말한 사역 신학을 네 마디로 줄여 듣는다 — 흩어진 것을 한곳으로, 가르치는 짐을 덜고, 보이지 않게 그러나 연결되게, 기도가 흐르게.
3. 어디까지 맡기고 어디서 멈추나 — 경계 선긋기 — AI에게 맡기지 않는 것의 목록을 먼저 정한다 — 되돌릴 수 없는 외부 행동(발송·공개·영구 삭제), 평판과 신앙의 입장이 걸린 공개, 그리고 내가 지켜 온 관행(예: 성경 역본)은 AI가 바꾸지 않는다.
4. 들은 설교를 삶으로 잇는다 — 설교 한 편이 묵상·나눔·기도가 되기까지 — 들은 설교의 노트를 AI에 건네 다섯 마디로 정리하고, 그 주의 묵상 질문과 나눔 질문으로 잇는다.
5. 세계관으로 AI를 읽는다 — 무엇을 믿는 사람이 이 도구를 쓰는가 — 세계관의 네 질문(창조·타락·구속·완성)으로 AI가 내놓는 답과 나의 쓰임을 비추어 본다.
6. 역할보다 정체성이 먼저 — AI 규칙서의 첫 줄은 WHY — AI에게 일을 시키는 규칙서를 「무엇을 하라」가 아니라 「누구로서, 왜」에서 시작하는 순서를 익힌다 — 정체성·근거·임무·금지의 네 단 구조를 빈 양식으로 받아 내 역할 하나에 채운다.
7. 하나씩 — 초안→승인→저장이 기본 박자 — AI가 한 건을 초안으로 내고, 내가 보고 승인하면 그때 저장하는 세 박자를 기본값으로 둔다 — 여럿을 한 번에 승인하는 배치 예외는 조건을 먼저 적어 둔 뒤에만 쓴다.
8. 읽는 사람이 정해지면 글이 바뀐다 — 공유본·인용·정정의 윤리만들 예정 — 내부본과 공유본을 처음부터 두 판으로 가르고, 공유본에서는 내부 용어·확인 목록·평가·정정 흔적을 빼며, AI가 받아쓴 말은 다듬었으면 따옴표를 쓰지 않고 원본 음원을 남기는 규칙을 한 틀로 익힌다 — 내가 결정하는 자리인지 자문하는 자리인지에 따라 산출물의 꼴도 바뀐다.
9. 권한은 막는 게 아니라 되돌릴 수 있게 — 되돌리기 가능성이 기준만들 예정 — 「AI에게 이 권한을 줄까」를 「틀렸을 때 되돌릴 수 있나」로 바꿔 묻는다 — 폴더를 막는 대신 스냅샷과 되돌리기 수단을 먼저 두고 전부 여는 설계, 그리고 되돌릴 수 없는 외부 유출만 따로 막는 선.
10. 왜 가르치는가 — 만드는 과정이 곧 교보재만들 예정 — 지식 자산 설계자 경로의 마지막 한 단계다. 내 시스템을 세운 이유를 「모델을 퍼뜨린다」로 다시 쓰고, 만드는 과정 자체를 남이 따라올 교보재로 남기기로 정한다 — 강의는 진입로일 뿐이라는 설계도 함께 본다.

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